Пт Июл 22, 2016 11:34 pm автор SVS
был годами …
С чего начать?
Итак, вы решили, что ваш ребенок готов к вступлению во взрослую жизнь и к хождению на горшок. Для начала, наберитесь терпения, терпения и еще раз терпения! Многие соседские мамочки, бабушки и другие «участливые» лица будут сбивать вас с толку, давая противоречивые советы о том, как «правильно» приучать, и рассказывая о ранних подвигах своих детей, которые начали ходить в туалет по команде чуть ли не в 3 месяца. Помните, ваш ребенок – только ваш, и никто кроме вас не знает его лучше. Придет время, и все будет как надо. Может быть у кого-то малыш и начал справлять нужду в 3 месяца туда, куда нужно, но это лишь потому, что мама успевала умело подхватывать его в нужный момент.
Дело воспитания ребенка – личное дело вас, вашего ребенка и вашей семьи. Порой родители, обращающиеся за помощью к психологу с данной проблемой, к концу первого сеанса консультации приходят к выводу, что эта проблема касается не ребенка, а их лично.
Что категорически делать нельзя.
Не заставляйте ребенка сидеть на горшке, потому что, в таком случае, этот процесс будет вызывать негативные эмоции, связанные с лишением свободы, и сформирует лишь отвращение к этому действу.
Ругать, а тем более, физически наказывать за то, что он «намочил» штанишки категорически не рекомендуется. Эффект тот же самый - стойкое отвращение к горшку. Дело в том, что маленькие дети еще не дифференцируют, за что именно вы их ругаете, и любую демонстрацию словесной или физической агрессии с вашей стороны относят именно к себе лично, а не к какому-то процессу, не устраивающему вас, т.е. малыш может решить, что мама и папа его вдруг разлюбили. И вместо того, чтобы следовать инструкциям настойчивых родителей и справлять нужду в определенном месте, ребенок может начать попросту бояться ходить в туалет.
Не нужно высаживать ребенка на горшок слишком часто (чаще, чем через 2 часа). Этим лишением личной свободы малыша родители могут добиться лишь раздражения и нежелания заниматься нудным и неинтересным делом.
Не старайтесь приучить малыша к горшку, когда он болен, ведь даже взрослому, который болеет, хочется спокойной обстановки.
Затруднить процесс приучения ребенка к горшку может также так называемый кризис 1 года, когда ребенок начинает бунтовать против принуждений и запретов взрослых, требуя большей независимости и самостоятельности.
При активном сопротивлении ребенка ходить на горшок, срочно прекратите процесс приучения. Сопротивление малыша – адекватный ответ на ваши чрезмерно активные действия. Это сигнал, что что-то вы делаете не так.
Что касается памперсов, то есть данные о том, что дети, не приученные к этому порождению прогресса, начинают пользоваться горшком чуть раньше деток в памперсах. Естественно, злоупотребление памперсами несколько осложнит ваше знакомство с горшком, ведь такой ребенок никогда не испытывал дискомфорта, связанного со справлением естественных потребностей. Это затрудняет процесс приучения к горшку в связи с тем, что ребенок еще не видит надобность в этом предмете – ему «сухо и комфортно». Но это совсем не означает то, что нужно наотрез отказываться от этого очень удобного изобретения. Не слушайте бабушек, которые уверяют, что в их время дети в таком возрасте уже давно всё делали в нужное место, и что памперсы – это зло, которое только расхолаживает детей, а, тем более, их родителей.
Всегда во всем ищите золотую середину. Можно ведь иногда выпустить малыша погулять голышом, особенно, если тепло? Правильно поступают те мамы, которые пользуются памперсом в ночное время и во время поездок или прогулок, а в основном позволяют своему ребенку играть без него. Действительно, зачем малышу просыпаться от того, что он мокрый? Это неприятно и ему, и маме, которой потом придется менять пеленки, переодевать, успокаивать и снова укладывать в кроватку. Или зачем создавать себе лишние проблемы на прогулке, тем более, если на улице прохладно?
Каковы первые признаки того, что ребенка можно начинать приучать к горшку?
Во-первых, ребенок чувствует дискомфорт, если штанишки намочены. Он либо нервничает, плачет, либо подходит к родителю с молчаливой просьбой снять с него мокрую вещь, либо сам пытается ее с себя стянуть.
Во-вторых, ребенок «сохраняет сухость» более двух часов подряд.
В-третьих, малыш понимает слова «писать», «какать».
В-четвертых, осознанность факта мочеиспускания или дефекации. Т.е. ребенок либо перед самим фактом, либо во время него что-то произносит, гримасничает, кряхтит или зовет кого-то…
Все эти признаки подскажут вам, когда организм и психика ребенка готовы к обучению туалетной науке.
Итак, ребенок готов, начинаем обучение.
Для начала познакомьте маленького ученика с горшком, если этого еще не сделали раньше. Посадите мишутку на горшочек, расскажите, что он там делает. Будет полезно, если ребенок пронаблюдает процесс хождения на горшок (унитаз) у старших детей или даже у родителей. Не поощряйте игр с этим новым предметом, чтобы он не воспринимался как игрушка, но дайте ребенку возможность с ним ознакомиться поближе.
Если знакомство прошло удачно, малыш понял, для чего нужен этот предмет, можно начинать усаживать его самого на горшочек. Лучше это делать постоянно после основных режимных моментов (обязательно после сна, кормления) и, как писалось ранее, не чаще, чем через 2 часа.
Приговаривание «пись-пись» и других похожих приговорок способствует стимулированию мочеиспускания, поэтому не повредит процессу, но вскоре малыш сможет обходиться и без этого, а еще позже даже будет отвечать на это: «Сам знаю!».
После того, как все получилось, не забудьте похвалить и обнять своего малыша. Это очень важно! Если не получилось – ничего страшного, значит, не хотелось. А вот в моменты, когда ребенок все-таки намочил штанишки, можете иногда очень мягко продемонстрировать свое разочарование по поводу лужи, испорченных штанишек, но не самим ребенком!
При достаточном терпении со стороны родителей и определенной психической и физической зрелости со стороны ребенка результат не заставит себя ждать.
А как вы приучили своего ребёнка к горшку?
Итак, вы решили, что ваш ребенок готов к вступлению во взрослую жизнь и к хождению на горшок. Для начала, наберитесь терпения, терпения и еще раз терпения! Многие соседские мамочки, бабушки и другие «участливые» лица будут сбивать вас с толку, давая противоречивые советы о том, как «правильно» приучать, и рассказывая о ранних подвигах своих детей, которые начали ходить в туалет по команде чуть ли не в 3 месяца. Помните, ваш ребенок – только ваш, и никто кроме вас не знает его лучше. Придет время, и все будет как надо. Может быть у кого-то малыш и начал справлять нужду в 3 месяца туда, куда нужно, но это лишь потому, что мама успевала умело подхватывать его в нужный момент.
Дело воспитания ребенка – личное дело вас, вашего ребенка и вашей семьи. Порой родители, обращающиеся за помощью к психологу с данной проблемой, к концу первого сеанса консультации приходят к выводу, что эта проблема касается не ребенка, а их лично.
Что категорически делать нельзя.
Не заставляйте ребенка сидеть на горшке, потому что, в таком случае, этот процесс будет вызывать негативные эмоции, связанные с лишением свободы, и сформирует лишь отвращение к этому действу. Ругать, а тем более, физически наказывать за то, что он «намочил» штанишки категорически не рекомендуется. Эффект тот же самый - стойкое отвращение к горшку. Дело в том, что маленькие дети еще не дифференцируют, за что именно вы их ругаете, и любую демонстрацию словесной или физической агрессии с вашей стороны относят именно к себе лично, а не к какому-то процессу, не устраивающему вас, т.е. малыш может решить, что мама и папа его вдруг разлюбили. И вместо того, чтобы следовать инструкциям настойчивых родителей и справлять нужду в определенном месте, ребенок может начать попросту бояться ходить в туалет. Не нужно высаживать ребенка на горшок слишком часто (чаще, чем через 2 часа). Этим лишением личной свободы малыша родители могут добиться лишь раздражения и нежелания заниматься нудным и неинтересным делом. Не старайтесь приучить малыша к горшку, когда он болен, ведь даже взрослому, который болеет, хочется спокойной обстановки.Затруднить процесс приучения ребенка к горшку может также так называемый кризис 1 года, когда ребенок начинает бунтовать против принуждений и запретов взрослых, требуя большей независимости и самостоятельности.
При активном сопротивлении ребенка ходить на горшок, срочно прекратите процесс приучения. Сопротивление малыша – адекватный ответ на ваши чрезмерно активные действия. Это сигнал, что что-то вы делаете не так.
Что касается памперсов, то есть данные о том, что дети, не приученные к этому порождению прогресса, начинают пользоваться горшком чуть раньше деток в памперсах. Естественно, злоупотребление памперсами несколько осложнит ваше знакомство с горшком, ведь такой ребенок никогда не испытывал дискомфорта, связанного со справлением естественных потребностей. Это затрудняет процесс приучения к горшку в связи с тем, что ребенок еще не видит надобность в этом предмете – ему «сухо и комфортно». Но это совсем не означает то, что нужно наотрез отказываться от этого очень удобного изобретения. Не слушайте бабушек, которые уверяют, что в их время дети в таком возрасте уже давно всё делали в нужное место, и что памперсы – это зло, которое только расхолаживает детей, а, тем более, их родителей.
Всегда во всем ищите золотую середину. Можно ведь иногда выпустить малыша погулять голышом, особенно, если тепло? Правильно поступают те мамы, которые пользуются памперсом в ночное время и во время поездок или прогулок, а в основном позволяют своему ребенку играть без него. Действительно, зачем малышу просыпаться от того, что он мокрый? Это неприятно и ему, и маме, которой потом придется менять пеленки, переодевать, успокаивать и снова укладывать в кроватку. Или зачем создавать себе лишние проблемы на прогулке, тем более, если на улице прохладно?
Каковы первые признаки того, что ребенка можно начинать приучать к горшку?
Во-первых, ребенок чувствует дискомфорт, если штанишки намочены. Он либо нервничает, плачет, либо подходит к родителю с молчаливой просьбой снять с него мокрую вещь, либо сам пытается ее с себя стянуть.
Во-вторых, ребенок «сохраняет сухость» более двух часов подряд.
В-третьих, малыш понимает слова «писать», «какать».
В-четвертых, осознанность факта мочеиспускания или дефекации. Т.е. ребенок либо перед самим фактом, либо во время него что-то произносит, гримасничает, кряхтит или зовет кого-то…
Все эти признаки подскажут вам, когда организм и психика ребенка готовы к обучению туалетной науке.
Итак, ребенок готов, начинаем обучение.
Для начала познакомьте маленького ученика с горшком, если этого еще не сделали раньше. Посадите мишутку на горшочек, расскажите, что он там делает. Будет полезно, если ребенок пронаблюдает процесс хождения на горшок (унитаз) у старших детей или даже у родителей. Не поощряйте игр с этим новым предметом, чтобы он не воспринимался как игрушка, но дайте ребенку возможность с ним ознакомиться поближе.
Если знакомство прошло удачно, малыш понял, для чего нужен этот предмет, можно начинать усаживать его самого на горшочек. Лучше это делать постоянно после основных режимных моментов (обязательно после сна, кормления) и, как писалось ранее, не чаще, чем через 2 часа.
Приговаривание «пись-пись» и других похожих приговорок способствует стимулированию мочеиспускания, поэтому не повредит процессу, но вскоре малыш сможет обходиться и без этого, а еще позже даже будет отвечать на это: «Сам знаю!».
После того, как все получилось, не забудьте похвалить и обнять своего малыша. Это очень важно! Если не получилось – ничего страшного, значит, не хотелось. А вот в моменты, когда ребенок все-таки намочил штанишки, можете иногда очень мягко продемонстрировать свое разочарование по поводу лужи, испорченных штанишек, но не самим ребенком!
При достаточном терпении со стороны родителей и определенной психической и физической зрелости со стороны ребенка результат не заставит себя ждать.
А как вы приучили своего ребёнка к горшку?
